高中屈原列传翻译(高中屈原列传及翻译注释)

1. 高中屈原列传及翻译注释

译文:

屈原名平,与楚国的王族同姓。他曾担任楚怀王的左徒。见闻广博,记忆力很强,通晓治理*的道理,熟悉*应对辞令。对内与怀王谋划商议国事,发号施令;对外接待宾客,应酬诸侯。怀王很信任他。

上官大夫和他同在朝列,想争得怀王的宠幸,心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订法令,屈原起草尚未定稿,上官大夫见了就想强行更改它(想邀功),屈原不赞同,他就在怀王面前谗毁屈原说:“大王叫屈原制订法令,大家没有不知道的,每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳说:除了我,没有人能做的。”怀王很生气,就疏远了屈原。

屈原痛心怀王惑于小人之言,不能明辨是非,小人混淆黑白,使怀王看不明白,邪恶的小人妨碍*,端方正直的君子则不为朝廷所容,所以忧愁苦闷,写下了《离骚》。“离骚”,就是遭到忧愁的意思。

天是人类的原始,父母是人的根本。人处于困境就会追念本源,所以到了极其劳苦疲倦的时候,没有不叫天的;遇到病痛或忧伤的时候,没有不叫父母的。屈原行为正直,竭尽自己的忠诚和智慧来辅助君主,谗邪的小人来离间他,可以说到了困境了。诚信却被怀疑,忠实却被诽谤,能够没有怨恨吗?屈原之所以写《离骚》,其原因大概是从怨愤引起的。

出处:《史记·屈原贾生列传》——西汉·司马迁

原文

屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。

上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也。’”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不*,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故*而不容。自疏濯淖*泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

屈原既绌。其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王患之。乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使如秦受地。张仪诈之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟怒,不救楚,楚大困。明年,秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿得地,愿得张仪而甘心焉。”张仪闻,乃曰:“以一仪而当汉中地,臣请往如楚。”如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及。

其后,诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信,不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行。入武关,秦伏兵绝其后,因留怀王,以求割地。怀王怒,不听。亡走赵,赵不内。复之秦,竟*于秦而归葬。

长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之,虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反。冀幸君之一悟,俗之一改也。其存君兴国,而欲反复之,一篇之中,三致志焉。然终无可奈何,故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。

人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。然*破家相随属,而圣君治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡其六郡,身客*于秦,为天下笑,此不知人之祸也。《易》曰:“井渫不食,为我心恻,可以汲。王明,并受其福。”王之不明,岂足福哉!令尹子兰闻之,大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎?”乃作《怀沙》之赋。于是怀石,遂自投汨罗以*。

屈原既*之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以赋见称。然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年竟为秦所灭。自屈原沉汨罗后百有馀年,汉有贾生,为长沙王太傅。过湘水,投书以吊屈原。

太史公曰:“余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》,悲其志。适长沙,过屈原所自沉渊,未尝不垂涕,想见其为人。及见贾生吊之,又怪屈原以彼其材游诸侯,何国不容,而自令若是!读《鵩鸟赋》,同*生,轻去就,又爽然自失矣。”

1. 高中语文屈原列传翻译

词类活用归纳如下:

一、形容词做动词

1、谗:因谗之曰(讲坏话)

1、明:明道德之广崇(阐明) 

二、动词做名词

听:屈平疾王听之不聪也(听取的意见)

三、形容词做名词

 1、邪曲:邪曲之害公也(邪恶的小人)

 1、方正:方正之不容也(端方正直的人)

四、名词做状语  

1、蝉:蝉蜕于浊秽(象蝉蜕壳那样)

1、虎狼:秦,虎狼之国,不可信(象虎狼那样)

1、日:其后楚日以削(名作状,一天天地)

 五、名词做动词

祖:然皆祖屈原之从容辞令(继承)

句式归纳如下:

 判断句

1、屈原者,名平,楚之同姓也。

1、秦,虎狼之国,不可信。

1、此不知人之祸也。

状语后置句

1、明于治乱,娴于辞令

宾语前置句

1、莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。

被动句

1、信而见疑,忠而被谤。

1、故内惑于郑袖,外欺于张仪。(

1、兵挫地削,亡其六郡,身客*于秦,为天下笑。

1、数十年,竟为秦所灭。

省略句

1、楚诚能绝(于)齐。

1. 屈原列传原文及注释

文言知识归纳一、通假字

1、离:犹离忧也(通“罹”)

1、指:其称文小而而其指极大(通“旨”)

1、反:人穷则反本(通“返”)

1、绌:屈平既绌(通“黜”)

1、质:厚币委质事楚(通“贽”)

6、见:靡不毕见(通“现”)

7、内:亡走赵,赵不内(通“纳”)

8、濯:自疏濯淖*泥之中(濯通“浊”)

9、被发行吟泽畔

11、乃令张仪详去秦

二、一词多义

1、闻:①博闻强志,明于治乱,(名词,学识)

②无何,宰以卓异闻(动词,闻名)

③况草野之无闻者乎(名词,名气)

④顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(动词,听到)

1、志: ①推此志也,虽与日月争光可也(名词,品行)

②博闻强志,明于治乱(动词,记忆)

③其志洁,其行廉(名词,品行)

④其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉(名词,意愿)

⑤既出,得其船,便扶向路,处处志之(动词,作标志)

1、疏:①王怒而疏屈平(疏远)

②以金笼进上,细疏其能(名作动,用奏章写)

③窗外疏梅筛月影,依稀掩影(形容词,稀疏)

④《谏太宗十思疏》(一种文体)

三、词类活用

1、入:入则与王图议国事(动作状,对内)

1、出:出则接遇宾客(动作状,对外)

1、谗:因谗之曰(形作动,讲坏话)

1、听:屈平疾王听之不聪也(动作名,听取意见)

1、邪曲:邪曲之害公也(形作名,邪恶的小人)方正:方正之不容也(形作名,端方正直的人)

6、明:明道德之广崇(形作动,阐明)

7、蝉:蝉蜕于浊秽(名作状,象蝉蜕壳那样)

8、怒:楚使怒去(动作状,生气地)

9、虎狼:秦,虎狼之国,不可信(名作状,象虎狼那样)

11、祖:然皆祖屈原之从容辞令(名作动,继承)

11、日:其后楚日以削(名作状,一天天地)

1. 高二屈原列传翻译

屈原爱护国君、振兴楚国而一反楚国衰弱局面的意愿,在《离骚》这篇诗歌中再三表露出来,整个社会都*浊,唯独他洁净;众人都昏醉,我一人清醒,因此被放逐,他)学识渊博,记忆力强,对治理*的道理很精通,对*辞令非常熟悉。

1. 《屈原列传》全文翻译

《屈原列传》特殊句式如下:

1、明于治乱,娴于辞令(偏在“治”,一说“乱”反训作“治”,“治乱”连文同义)

1、明道德之广崇:形容词活用作动词,阐明。

1、蝉蜕于浊秽:蝉,名词作状语,像蝉那样;浊秽:形容词活用作名词,*浊环境。

1、身客*于秦:名词作状语,象客那样。一说,以客的身份。

1、卒使上官大夫短屈原于顷襄王:形容词活用作动词,说短处,诋毁。

6. 高二语文屈原列传翻译

此句话来自《屈原列传》 “夫”是个语气词 这句话大概解释下来就是: 天是人类的原始,父母是人的根本。 后面还有一句合起来的意思是:人处于困境就会追念本原,所以到了极其劳苦疲倦的时候,没有不叫天的;遇到病痛或忧伤的时候,没有不叫父母的。

7. 高中屈原列传节选及翻译

1.①于是,就 ②痛恨、痛心1.讲信义而被猜疑,忠诚而被诽谤,能没有怨恨吗?1.上官大夫嫉妒屈原的才能,嫉妒屈原受楚怀王宠信,抢夺屈原制订的宪令未果。

8. 高中屈原列传原文及翻译注释

共11段,可分四个部分。

第一部分(第1至第1段),写屈原由见“任”而见“疏”。

第二部分(第1至第11段),写屈原由见“黜”而见“迁”。

第三部分(第11段),写屈原自沉汨罗的经过。

第四部分(末段),写屈原*后的影响。

9. 屈原列传翻译全文屈原列传原文及翻译注释

五个部分:本纪,表,书,世家,列传

文章链接:http://aitcweb.com/yimin/48360.html

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