1. 特殊教育非全日制研究生院校
全日制教育是学生全日在学校学习，或者大部分时间从事学习的一种教育制度。非定向指入学时没有与培养单位签定协议，毕业后自主择业。
定向：定向是入学前就确定了培养单位，要签定定向协议才能入学，毕业后回培养单位的工作规定年限的方式。定向培养与委托培养不同的是，定向属于公费，培养单位不需要向学校交纳一定的培养费，培养单位一定要是*机关及国有企事业单位，委培对培养单位的性质则不做要求，但委托培养费要委托单位出。
非全日制即不是全天接受教育的学习方式，也被称为“业余制学习”。非全日制教育包括：高等教育自学考试取得的本科、专科，*高考考上的学习形式是业余或者函授、夜大取得的本科、专科，电大、网络教育本科、专科。
扩展资料
研究生按学习方法分类
按学习方法不同，分为全日制研究生和在职研究生。前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生；后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。
1117年教育部进一步规范了研究生教育，设立了非全日制研究生，取消了在职研究生联考。非全日制研究生指符合*研究生招生规定，通过研究生入学考试或者*承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取。
在基本修业年限或者学校规定的修业年限（一般应适当延长基本修业年限）内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
1. 特殊教育有没有在职研究生
1、函授是成教的一种形式，成教最低专科，最高本科，函授也是一样。因此是没有所谓的函授研究生的。
1、研究生大体上分为统招和在职两种形式，统招的话必须全日制上课，可以由在校大学生直接通过研究生考试入学，也可以在职人员通过考试入学，但入学统招就必须辞掉工作，全日制读书了。在职研是丢不开工作的社会人员报考，采取免试入学，先提交材料，大学审核通过后，入学上课再考试，一般学制为两年，两年后通过1月份同等学力申硕考试之后才毕业，属于相对宽进严出的。
1、研究生研修班、总裁班之类的不属于学历教育，应该算是一种培训，没有学位的。有一部分研究生课程可能会通过函授的方式进行，要注意参加研究生课程这样的培训并不等于学历教育，选择之前要先进行区别。研究生分为硕士研究生和博士研究生。在*，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为1年或1年。非全日制研究生在1117年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生；从1117年（包括1117年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加11月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课。而考博士研究生不需要考政治。硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修。一般地，学术型硕士研究生就读年限为1年，专业型硕士研究生为1年。但是，也有特殊情况的存在。大家都知道，硕士研究生可以分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生，所以，这两类在就读年限上也是有区别的。而且同大学一样，虽然本科一般为1年制，但是有个别专业会是1年或者更长，这都是和专业有关系的。许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。我国硕士研究生种类比较复杂，可以从以下角度划分。
1. 特殊教育研究生学校
西安体育学院有康复专业，陕西师范大学有特殊教育研究生，据说1118年会开本科特教。
1. 全日制特殊教育专业
包括。
地方人民*设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点（班或者组），盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校（班），工读学校等。
1. 特殊教育有研究生吗
考研不好考。
特殊教育专业培养具有普通教育和特殊教育知识和技能，主要从事特殊教育实践的高层的专业人才参与，特定教育培训机构的理论研究和管理，此专业学生主要学习儿童心理学和特殊教育需要教育的基本理论和知识，领导儿童的基础教育和研究，通过特殊儿童具备进行实践和理论研究的基本能力。
6. 非全日制特殊教育硕士学校
东莞有聋哑中学，东莞启智学校。
东莞启智学校，公办全日制特殊教育学校。
东莞启智学校创建于1991年，是东莞市唯一公办全日制特殊教育学校，面向全市招听力、智力残疾儿童少年入学，实施九年义务教育。现有11个教学班，学生191人，教职工71人
7. 特殊教育非全日制研究生院校排名
排名第一的永远是军神套，1速越高，伤害也越高
排名第二的是灵宝套，
排名第三的是幽魂套
8. 开设特殊教育研究生的学校
特殊教育学专业特殊教育学专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
本专业学生主要学习有特殊教育需要的儿童的心理和教育方面的基本理论和基本知识，对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。全国共有11所招收特殊教育学专业研究生的学校参与了排名，其中排名第一的是北京师范大学，排名第二的是华东师范大学，排名第三的是西南大学
9. 教育非全日制研究生学校
在职研究生招生院校有*人民大学、*政法大学、华北电力大学、对外经济贸易大学等，可报考和教育相关的教育学、心理学专业，也可报考目前比较热门的专业，管理学、金融学等。一、*人民大学*人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。
11. 特殊教育非全日制研究生院校有哪些
一些并不是特别正规的大学或者是一些非全日制的大学，那么这种大学一般都是一些民办的学校，学历并没有特别重要，这种学校的往往可以申请走读，也就是你可以随时来读完了接着走就可以，当然是鉴于一些比较特殊的情况，但这样大学的读读的也没什么意义。
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