1. 成长记叙文811字高中生
成长回眸
我喜欢拍照，用照片定格住一段成长历程，用照片记录下成长中每一次的酸甜苦辣。闲暇时，我翻开那一叠叠厚厚的相册，细细回眸一步步成长的足迹。
瞧！这张照片中那个浑身圆滚滚，正在蹒跚学步的小毛孩是谁?这不就是我吗？照片中的我头上有一个明显的肿块，两条小腿还不能完全站直，眼睛紧张的盯着地面，好像生怕一不小心就会摔倒。听妈妈说，那时的我刚在学走路。可由于双脚没有力气支撑，所以总是摔倒。照片中的那个肿块就是摔跤摔出来的。但是本着初生牛犊不怕虎精神的我硬是在一次又一次摔跤后又倔强地爬了起来，在跌跌撞撞中比同龄孩子早学会了走路。这段过往我早已没有印象了，然而我当时的那股倔强，不服输的劲头却令如今的我深深触动。未曾懂事的我就拥有如此执着的个性，这应该就是人们常说的“本性”吧”！正是这种性格伴随着我不断前进，不断挑战自我。
这张照片见证了我曾经的执着与坚持，也将激励我在今后人生的道路上不畏困难迎难而上。
瞧！第二张照片中的我嘴角勾起浅浅的弧度，手中紧紧攥着一支圆珠笔，身后的横幅赫然写着“小学生故事大奖赛”这几个大字。我想起来了，那天我代表学校参加了一次讲故事比赛。为了这次比赛，我花了大量的时间和精力去做准备。每天对着镜子练习神情动作，尽力让每一个动作都惟妙惟肖。可当我自信满满地比赛完后，宣布的结果却令我深刻理解了“名落孙山”的含义。我体会到了失败的滋味，也迎来了挫折的洗礼。那时，爸爸拍着我稚嫩的双肩对我说：“任何人的一生都不可能永远平坦顺利，难免磕磕碰碰。如果连这点挫折都承受不了，以后更大的风雨怎么去挺过？”我听了爸爸的话，硬是把眼泪*了回去。手里握着那支作为鼓励奖的圆珠笔，扯开笑容，让爸爸为我在失败的地方留了影。
这张照片见证了我曾经的失败与振作，也将激励我在今后人生的道路上不怕挫折，愈战愈勇。
瞧！第三张照片中的我胸前别着一枚鲜艳的团徽，露出了灿烂的笑容，神色中有掩饰不住的喜悦与骄傲。那是我入团那天拍的。当我们在老师的带领下，举着右手在团旗下庄重地宣誓时，我的内心不禁泛起圈圈涟漪。我已经入团了，这是一个先进的青年组织，而我如今成了其中的一员。这就代表我已经长大了，已不再是那个任意妄为，无所顾忌的小女孩了。从此以后，我的一言一行都必须对得起“团员“这个称号。在戴上团徽的那一刻，我深感肩头的责任与期许。我们是家庭的希望，是祖国的未来。我们必须要学会去面对更多。对着相机，我绽开了最明媚的笑容，挺直了腰杆，准备好了去迎接更多的挑战。
这张照片见证着我如今的成长与肩挑的责任，也将激励我坚定脚步，去拥抱灿烂的明天。
一张张的照片见证着曾经的蓬头稚子一步步蜕变为如今的青春少女。成长让我学会了坚持自己的目标，坦然面对挫折和肩挑自己的责任。蓦然回首，成长的喜悦正涌上心头……
1. 初中作文成长811字记叙文
成长，是一个值得细细品味的人生岁月，它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑，记录着我的烦恼，但镌刻得更多的是我的快乐。
——幼年之稚
小时候，我心里充满了令大人们哭笑不得的想法：看见别人踩草会流泪，幼年的理由是小草会疼；从来不喝牛奶，幼稚的理论是不想与牛宝宝争一个好妈妈；不知为什么天上会掉小水点，自作聪明的结论是安琪儿感冒而打下的喷嚏；想破头脑也想不出和尚为什么会秃头，小鱼为什么不会被水呛*……
一个个幼稚的想法，伴随我度过整个幼年，那是如歌的岁月，给我带来了无穷的欢乐。
——童年之趣
随着岁月的流失，我到了入学的年龄。我背上书包，系着红领巾，兴冲冲地跑进了教室。在知识的熏陶下，我渐渐失去了幼稚，解答了一个小时候的难题，没了幼时的困惑，获得了不少属于自己的绿洲与海洋。我有了属于自己的人生理想，登高望远，心中涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志凌云。我体会到了人间的真情，与朋友分别时，低呤“但愿人长久，千里共婵娟。”我有了起码的良知，读到暴君杨广残杀兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急？”听到祖国申办奥运会成功的消息后，心中豪迈之情油然而生：“我是*人民的儿子，我深情地爱着自己的祖国与人民！”
知识让我像小鸟一样，在自己的天空中翱翔，也让我这个稚气未脱的孩子走向成熟，那是舒心愉悦的幸福，心中别有一番滋味：“成长是如此地快乐！”
我即将告别童年，走向少年时代。虽然曾经有过泪水，有过悲伤，但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长，是它给我带来了无穷的快乐！
1. 成长记叙文711字高中
1、长也不是一件简单的事。有些事物的成长，只需你在不经意间的举手投足，而有一些的成长却要使你经历磨难和挫折。但当你克服了挫折，你也就又成长了一步。所以有些成长，也就更需要自己的努力。当然，我们明白每天都有新一代的人涌向这个世界，但是我不觉得比自己年龄小的人就是年轻的。因为，不知有多少人没意识到时间的宝贵一味浪费时间他们的心里就永远不会有成长的快乐。
1、成长对于我们来说到底是好的还是坏的呢？成长到底是快乐的，还是伤悲的呢？成长到低是青春的舞曲，还是人生的悲伤离歌呢？这是一个值得令人深思的问题。
1、成长需要过程，孩子有孩子的好，单纯，简单，天真，浪漫，叛逆……。当一个人长大了，这些东西就都没有了，虽然这些东西曾经那么清楚的刻在自己身上。时间真的好厉害，就那样将这些本来在自己身上清晰可见的东西一点点移除，直到干干净净，一个人就这样一点点的长大了。取而代之的应该是成熟，宽容，博大，无私。付出……
1. 成长的经历811字记叙文高中
发育成熟的种子，在适宜的温度、适量的水和和空气下开始萌发。
经过一系列生长过程，种子的胚根首先突破种皮，向下生长，形成主根，可使早期幼苗固定在土壤中，及时吸取水分和养料。
与此同时，胚轴的细胞也相应生长和伸长，把胚芽或胚芽连同子叶一起推出士面，胚芽伸出土面，形成茎和叶。
子叶随胚芽一起伸出土面，展开后转为绿色，进行光合作用，子叶也就枯萎脱落。至此，一株能*生活的幼小植物体也就全部长成，这就是幼苗,种子就是这样成长起来的。
在适宜的光照和温度作用下，植物进入青春期，开花就是植物的青春期开始的标志，是它培育下一代的渠道，孕育下一代的场所。
1壮年期：大量开花结实到结实下降为止1衰老期：营养和结实生长慢慢衰弱到*亡开花结实后，整株植物衰老*亡。
大多数多年生草本植物每年秋季地上部分衰老*亡，而根与地下茎仍延存。
衰老器官在*亡前将其贮藏物质甚至解体的原生质运往新生器官或其他器官，有利于植物个体的生存或种的延续。
1. 高中成长类作文811字记叙文
不论前方多么艰难，义无反顾向前走
6. 成长作文高中611字记叙文
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”感恩是精神上的一种宝藏，感恩即是灵魂上的健康，没有感恩就没有真正的美德。 感恩父母的养育之恩，是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界。还要让我们吃香的喝辣的，我们有什么权利和他们拌嘴，又有什么权利不好好学习呢？所以，报答他们最好的方式就是好好学习，让他们感受到生了我们是一种自豪，而且好好学习更是以后孝敬他们的资本
7. 成长记叙文811字高中生作文
我常常想，当我们碰到挫折时，会不会有人来拍拍我们肩膀，给我们打气呢？
说实话，当你碰到挫折时，看你好戏的人多，真正能为你打气的人少！看不得别人好是人的天性，因此你也不必对人性的这种现象概叹。或许你的老师、长辈会为你打气，但他们也没法子天天拍你肩膀。
所以，我主张，当你碰到挫折时，要自己鼓励自己！
我并不否定别人的鼓励的作用，事实上，别人的鼓励会让你有毕竟我不孤单感觉，于是生出一股奋起的力量；但是，*告诉你：
——千万别乞求、冀望别人的鼓励，因为那只会让你像个可怜虫！而这种鼓励也带有怜悯的意味。
——千万别依靠别人的鼓励来产生勇气和力量，因为你未来的路还会有许多坎坷，可不一定每一次你挫折的时候，就会有人来鼓励你哩！
所以，要自己鼓励自己，让勇气和力量在自己心中产生，好比开了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何状况，你都可自己取用！
不过，人在挫折时，有时连活都不想了，怎么来鼓励自己呢？
因此，遇到挫折时，你第一个要有活下去的决心，因为这是自己鼓励自己的先决条件。
之后，你要告诉你自己：*走过这个挫折，*做给别人看，向所有人证明我的坚韧！换句话说，你要为自己争一口气，不要被别人看轻！
有了这样坚定的信念，接下来就是做了，这当中会有挫折、沮丧和不知何日出头天的漫漫长夜等待，而你也很有可能再度被打倒！
怎么办呢？
有人在墙上贴满励志标语，每天在固定的时间默念；有人找个僻静的地方，痛快地流泪；有人拼命看成功人物的传记，有人藉运动来强化意志，忘却沮丧……。
方法很多，不一定每个人都适用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓励自己——人遭逢就有挫折如孤身闯入原始雨林，在这种时候，你不靠自己又要靠谁呢？
能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你，还是趁早练得这种功夫吧！
8. 关于成长的高中记叙文811字
关于成长的好词精选：
幼稚、天真、幸福、懵懂、寂寞、倔强、美丽、青涩、健康、快乐、痛苦、孤独
辛苦、骄傲、沮丧、忧伤、友爱、茁壮、虚荣、迷茫、偏执、坎坷、奋发、成熟
幸福、宽容、成功、朝气蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壮成长、奋发有为
9. 成长记叙文811字高中生怎么写
1、高中的前半段是初中到高中的过渡期。这一时期的主要目标是积极适应各学科教师的教学方法，快速吸收新知识，同时稳住脚跟，循序渐进。所以，我这个学期的目标只有四个字：适应和稳定。
1、高中第一学期是适应后探索发展的时期。这段时间，我对自己的学习态度、方法、能力都有了比较客观的认识，所以对各个领域的特点有了一定的了解。
1、高中第二学期的前半段是定位起飞期。这段时间，高中生活已经适应，学习方法和习惯已经成熟，所以一年中的这个时候开始突破。
1、高中后半段是稳步发展的时期。高中第二学期前半段起飞突破后，又要开始抓紧了。这个时候，你必须全面客观地看待自己和他人。毕竟，“知己知彼，百战不殆。”这个时期的主要目标是稳定自己的等级，基本判断自己的学习情况在年级。
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